PERO PARA PODER UTILIZARLAS EN EL AULA ES NECESARIO QUE EL DOCENTE ESTE CAPACITADO AL MOMENTO DE IMPLEMENTARLAS, YA QUE LOS ALUMNOS MANEJAN ESTAS HERRAMIENTAS MAS QUE LOS DOCENTES POR HABER NACIDO EN ESTA ERA DE LA HIPERCOMUNICACIÓN E INFORMACIÓN.
ESTAS HERRAMIENTAS PERMITEN LA INCORPORACIÓN DE NUEVOS CONCEPTOS COMO TAMBIÉN FAVORECEN EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO.
EN LA MATEMÁTICA POR EJEMPLO, POR SER ABSTRACTA, NECESITA DE ATENCIÓN Y DEDICACIÓN PARA APROPIARSE DE CIERTOS CONCEPTOS, Y LAS TIC PUEDEN SERVIR DE PUENTE PARA PODER APROPIARLOS Y A SU VEZ SE PUEDEN EVIDENCIAR, COMO POR EJEMPLO SI SE ENSEÑA QUE UN TRIANGULO EQUILATERO TIENE TODOS SUS LADOS IGUALES CON ALGUNA HERRAMIENTA COMO GEOGEBRA O CABRI ESTO SE PUEDE EVIDENCIAR.
